新冠疫情影响下，“停课不停学”已经成为了互联网在线教育井喷的一大助力。流量的暴增，让这种早已开发，还未大面积普及的线上学习模式迎来了新的机遇。据统计，2020年中国在线教育用户规模将达3.09亿，市场规模将达到4538亿元。

在国内的一线城市，如北京、上海，孩子们自主学习的意识明显提高，线上学习开始不局限于学校的硬性课程，越来越多地选择了兴趣、通识、专业课程，涵盖文理艺术、中西古今，知识付费的习惯也开始逐渐养成。

睿宏的悸动

以好奇喵品牌来说，亲身经历社会学习模式的变革，更受悸动。旗下科普付费课程《人体奥秘》、《太阳系漫游指南》、《恐龙探秘》等6部课程在疫情期间成为了全网爆款。仅此三部动画在小米电视，就已荣登电视课堂前十，累积销售近30万份，覆盖逾百万受众。

“威瓦，威瓦，Rock U！”这句片中的过场动画成为了小朋友和《人体奥秘》小宇航员威瓦最亲近的联系。可见，在如今境况下，将在线学习作为科学教育、科普传播的主要手段之一，已经逐渐被家长接受，一款合适优质的内容就能打开市场的大门。

科博场馆的探寻

面对如此趋势，各大科普场馆、教育机构都开始逐渐填充自身的现有传播结构，将线上教育纳入发展计划。

2月3日，自疫情宣布人传人开始，不过一周多，长三角科普场馆联盟便抢先一步，以新冠病毒科普知识有奖竞答的模式，灵活地把线上科普融入受众熟悉喜欢的游戏当中。

这是特殊时期科普场馆对在线科普的有益探索。这场好奇喵也受邀参与的线上科普狂欢几乎囊括了国内一线科博场馆资源，包括中国科技馆、上海科技馆、上海自然博物馆、浙江自然博物馆、江苏科学技术馆、陕西自然博物馆、甘肃科技馆等等……

科博场馆发展在线教育实际上具有很强的特色和优势。从基础流量，到馆藏知识储备，以及专家人才资源，较其他企业都有相当大的壁垒。尽管在制作及经验上面有所欠缺，但一个靠谱的合作方就可以弥补这一短板。

尤其是在特色馆藏、特色专家上，一个创意多次开发，根据馆方自身特色定制在线课程，融入展项、教育活动、文创及宣传中，可立体化地增强场馆传播能力。通过线上拓展线下，通过线下夯实线上成果，进一步开发场馆影响力。

比如安徽地质博物馆与睿宏文化合作的地质灾害防治课程，不仅获得了科技部优秀科普视频奖，还大量应用在场馆教育活动之中，未来也可以拓展到在线教育。

线上科普未来趋势

随着电子技术发展，5G时代到来已成定局，越来越流畅和普遍的线上体验让在线教育也成为未来不可忽视的一个蓝海。早在3G时代，欧美博物馆就逐步开放了线上馆藏资源，开发了大量公开课程。纽约现代艺术博物馆、旧金山亚洲艺术博物馆、史密森尼博物馆群等都已经形成了较为体系化的线上课程内容。

针对国内目前的现状，一线场馆都在努力适应，探索有别于传统数字博物馆范畴的线上科普模式已经成为趋势。包括直播讲座、录播课程、动画视频课程等，线上科普都将在未来找寻具有自身特色的整体传播模式。

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